JUEGOS Y DEPORTES ALTERNATIVOS (VARIOS)
En la sesión de este día realizamos una clase de iniciación a los juegos y deportes alternativos.
Experimentamos algunos destacados por el uso de un material característico: juegos con paracaídas, por un lado, y otros 2 deportes-juegos como son la indiaca y el ultimate, por otro lado.
Luego trabajamos estos 2 últimos en nuestras exposiciones diarias y dejamos el paracaídas para trabajarlo en nuestro blog.
Presentamos una ficha con dichos juegos y deportes, así como algunas variantes de sus reglas.
En esta entrada debéis inventar un juego en el que UTILICÉIS EL PARACAÍDAS.
En la sesión de este día realizamos una clase de iniciación a los juegos y deportes alternativos.
Experimentamos algunos destacados por el uso de un material característico: juegos con paracaídas, por un lado, y otros 2 deportes-juegos como son la indiaca y el ultimate, por otro lado.
Luego trabajamos estos 2 últimos en nuestras exposiciones diarias y dejamos el paracaídas para trabajarlo en nuestro blog.
Presentamos una ficha con dichos juegos y deportes, así como algunas variantes de sus reglas.
En esta entrada debéis inventar un juego en el que UTILICÉIS EL PARACAÍDAS.
Experimentamos algunos destacados por el uso de un material característico: juegos con paracaídas, por un lado, y otros 2 deportes-juegos como son la indiaca y el ultimate, por otro lado.
Luego trabajamos estos 2 últimos en nuestras exposiciones diarias y dejamos el paracaídas para trabajarlo en nuestro blog.
Presentamos una ficha con dichos juegos y deportes, así como algunas variantes de sus reglas.
En esta entrada debéis inventar un juego en el que UTILICÉIS EL PARACAÍDAS.
Nombre: Ratón y el gato (Juego de persecución).
ResponderEliminarMateriales: Paracaídas.
Descripción: Se situará el grupo alrededor del paracaídas, agarrándolo todos con las dos manos y haciendo ondas. El monitor dirá ya y los alumnos tendrán que subir el paracaídas hacia arriba dejándolo ahí el mayor tiempo posible, y seguidamente el monitor dirá el nombre de dos alumnos, los cuales el primero será el ratón y el Segundo el gato. La misión del juego es que el ratón ocupe el sitio del gato sin ser pillado por este último.
Objetivo: Mejorar habilidades básicas como corre y giro.
Bien, pero debes poner alguna regla para que el gato se mueva de su sitio.
EliminarNombre: Ratón y el gato (Juego de persecución).
EliminarMateriales: Paracaídas.
Descripción: Se situará el grupo alrededor del paracaídas, agarrándolo todos con las dos manos y haciendo ondas. El monitor dirá ya y los alumnos tendrán que subir el paracaídas hacia arriba, y seguidamente el monitor dirá el nombre de dos alumnos, los cuales el primero será el ratón y el segundo el gato. La misión del juego es que el ratón ocupe el sitio del gato sin ser pillado por este último.
Reglas: El ratón deberá llegar al sitio del gato antes de que baje el paracaídas. Ambos deberán correr hacia el lado derecho, y el gato no podrá quedarse parado en su sitio esperando al ratón, sino perderá y ganará el ratón.
Objetivo: Mejorar habilidades básicas como corre y giro.
Perfecto. Buen trabajo
EliminarNombre: La piedra y las pepitas de oro
ResponderEliminarMateriales: Balones, paracaídas
Descripción: Con el paracaídas paralelo al suelo, se depositan en él seis balones, uno de los cuales es diferente al resto de balones, bien sea por su tamaño,color, etc.Ese balón es la piedra y el resto son las pepitas de oro. Los jugadores comienzan a hacer movimientos con el paracaídas tratando de que las pepitas se introduzcan por el agujero central del paracaídas y evitando que la piedra lo haga. Por cada pepita que se introduzca por el agujero central del paracaídas nos anotamos un punto. El juego termina cuando la piedra se introduce por el agujero o sale del paracaídas
Perfecto. Buen trabajo
EliminarNombre: Los malabaristas.(juego de cooperación).
ResponderEliminarMaterial: Paracaídas y pelota.
Descripción: En este juego dividiremos al grupo en tres equipos. Consistirá en qué se pondrá la pelota en el paracaídas y habrá que sacar la pelota del paracaídas agitandolo y uno del grupo cogerla. Ganará el equipo que todos sus participantes cojan antes la pelota.
VARIANTE: Se ira cogiendo la pelota en orden de colocación en el paracaídas y si se cae al suelo la pelota, tendrá que empezar de nuevo la primera persona que la cogió.
Objetivo: Mejorar la recepción y cooperar en grupo para sacar la pelota con facilidad para el compañero.
Este juego lo hicimos en clase, por lo que no es válido
EliminarEn este ejercicio juega un grupo sólo no dos compitiendo como el que hicimos en clase, hay que orientar entre todos la pelota para facilitarle la recepción a nuestro compañero no para que al contrincante no la atrape y además están todos los participantes agarrando el paracaídas y es solo uno el que no lo agarra para recepción ar la pelota, en el de clase estabamos 4 personas agarrando y 4 sin agarrar.
EliminarCon esta explicación sí queda claro. En las primera parte parece que compiten los 3 equipos entre ellos (gana el que lo hace en menos tiempo). Añádela tu explicación al juego completo.
EliminarNombre: Los malabaristas.(juego de cooperación).
EliminarMaterial: Paracaídas y pelota.
Descripción: En este juego dividiremos al grupo en tres equipos y actuará solo un equipo. Consistirá en qué se pondrá la pelota en el paracaídas y habrá que sacar la pelota del paracaídas agitandolo todos los componentes menos el que vaya a recepcionar la pelota. Ganará el equipo que todos sus participantes cojan antes la pelota por tiempo.
VARIANTE: Se ira cogiendo la pelota en orden de colocación en el paracaídas y si se cae al suelo la pelota, tendrá que empezar de nuevo la primera persona que la cogió.
Objetivo: Mejorar la recepción y cooperar en grupo para sacar la pelota con facilidad para el compañero.
Perfecto. Ahora sí
EliminarNombre: ¡Sígueme! (juego de expresión corporal y representación)
ResponderEliminarMaterial: paracaídas
Descripción: Se colocará un alumno por cada color del paracaídas. El monitor dirá un color en voz alta y el alumno que esté en ese color deberá entrar dentro del paracaídas y representar su deporte favorito, los demás alumnos deben adivinarlo antes que caiga el paracaídas. Si lo consiguen obtendrán 1 punto el equipo completo. tendrá 1 oportunidad cada jugador y deben acertar al menos 5 deportes distintos.
Objetivo: La cohesión grupal
Variante: Exactamente igual que el juego pero, esta vez, hay que representar animales.
Perfecto, pero el objetivo es más simple: representar un deporte para que los compañeros lo adivinen
EliminarNombre: Ruleta de colores.(juego de velocidad de reaccion).
ResponderEliminarMaterial: Paracaidas.
Descripción: En este juego el paracaídas se coloca en el suelo. Los niños girarán alrededor de él cantando una canción o al son de la música. El monitor deberá decir, en un momento dado, “Color color… (cualquier color que contenga el paracaídas). En ese momento, los niños deberán dirigirse rápidamente a una zona del paracaídas de dicho color y sentarse sobre esa zona de la tela. Podremos pintar una señal en la mano del último que se siente o de todos aquellos que no hayan conseguido entrar en el área mencionada (permitir a un niño por zona coloreada del color anunciado). Cuando uno obtenga 3 marcas, se finaliza el juego.
Perfecto. Buen trabajo
EliminarJuego:Baile bajo el paracaídas.
ResponderEliminarDesarrollo/explicacion:Formamos un grupo de jugadores alrededor del paracaídas,y empezamos a correr en círculo agarrando,mientras suena la música, cuando la música se detenga tendremos que impulsar el paracaídas hacia arriba y realizar cada jugador un estilo de baile libremente elegido.
Objetivo: Ejecutar el paso de baile lo mejor posible mientras esta suspendido el paracaídas en el aire.
Variante:Consiste en hacer el mismo ejercicio con la diferencia de que cuando pare la música, el monitor elijira un color, y el jugador de dicho color, tendrá que salir a bailar, el resto de participantes tendrán que aguantar en el aire el paracaídas el máximo tiempo posible.
Tipo o contenido de juego:Juego alternativos de expresión corporal con paracaídas.
Forma de organizacion:En grupo.
Materiales: Altavoz con música.
El juego está bien pero no sigues la estructura que hemos realizado en clase: nombre, materiales, descripción y objetivo final.
EliminarEn materiales te falta algo importante ¿no crees?
Nombre del juego: Baile bajo el paracaídas
EliminarMateriales: Paracaidas y altavoz.
Descripcion: Formamos un grupo de jugadores alrededor del paracaídas,y empezamos a correr en círculo agarrando,mientras suena la música, cuando la música se detenga tendremos que impulsar el paracaídas hacia arriba y realizar cada jugador un estilo de baile libremente elegido.
Objetivo: Ejecutar el paso de baile lo mejor posible mientras esta suspendido el paracaídas en el aire.
Variante:Consiste en hacer el mismo ejercicio con la diferencia de que cuando pare la música, el monitor elijira un color, y el jugador de dicho color, tendrá que salir a bailar, el resto de participantes tendrán que aguantar en el aire el paracaídas el máximo tiempo posible.
Tipo o contenido de juego:Juego alternativos de expresión corporal con paracaídas.
.
Perfecto. Buen trabajo
EliminarNombre: El ladrón del color.
ResponderEliminarMateriales: Paracaídas.
Descripción: Todos los jugadores se disponen en círculo menos uno que estará situado bajo el paracaídas o en el agujero central. Cada persona sujetará el paracaídas tocando una área de color distinta. Los participantes tendrán que ondear el paracaídas sin soltarlo. Cuando el monitor vea que el paracaídas ha alcanzado su altura máxima, gritará el nombre de un color. En ese momento, los niños que estén ocupando el color mencionado, deberán pasar por debajo del paracaídas y cambiarse de zona. El niño del centro deberá, a su vez, robar una zona libre, obligando a uno de sus compañeros a ocupar el agujero central.
Perfecto. Buen trabajo
Eliminar
ResponderEliminarJuego: te meas de la risa
Descripcion: Dividiremos la clase en 2 grupos diferenciados, en donde, uno se colocará cogiendo las anillas del paracaídas (girando siempre) situando este por encima de la cintura y el otro equipo estará abajo del paracaídas. Cuando el monitor ordene el equipo que sujeta el paracaídas lo lanzará hacia arriba y tendrán los de fuera hacer reír a los de dentro de cualquier forma. Si cuesta trabajo valdrá hacer cosquillas hasta que solo quede uno.
Luego se cambiarán los roles y los de dentro pasan a fuera y los de fuera a dentro. Se realizará misma función y finalmente quedarán 2 finalistas. Ganará el que cuente el mejor chiste evaluado por la clase.
Bien, pero no se quién eres.
EliminarY no creo que de tiempo a contar un chiste (como pones al final), pero sí hacer reír a los de dentro
Soy Álvaro Palacios y si da tiempo bien sino solo con la función principal
EliminarPerfecto. Mejor
EliminarJuego: ovni
ResponderEliminarMateriales: paracaídas
Juego alternativo
Desarrollo: Se reparten 6 o 7 niños con las manos levantadas por todo el terreno de juego. El resto de compañeros cogen el paracaídas, que será un ovni, y se van desplazando y girando al mismo tiempo hasta un niño, cuando llegue a un niño se levanta mucho el paracaídas y se deja caer intentando que el niño entre por la abertura que tiene el paracaídas en el centro, se vuelve a levantar y el niño se agrega al OVNI. Así se van recogiendo sucesivamente al resto de compañeros. Tienen que intentar recoger a todos los niños en el menor tiempo posible.
Objetivo: fomentar la cohesión de grupo y la coordinación dentro de este para desplazarse todos al mismo lugar mientras giran.
Perfecto. Buena idea. En el objetivo sólo debéis poner la acción que buscamos: introducir a un compañero con las manos levantadas por el agujero central del paracaídas.
EliminarJuego:Tiburones y salvavidas.
ResponderEliminarMaterial:Paracaídas.
Descripción:Se identifica alguien que sea el tiburón y otro que sea salvavidas. El grupp se sienta con los pies extendidos debajo del paracaídas y haciendo olas moviendo la tela para arriba y abajo (sin mirar abajo).El tiburón está debajo y empieza a arrastrarlos a algunos hacia adentro para convertirlos en otros tiburones con él/ella. Ellos piden ayuda para que el salvavidas los ayude a rescatarlos.El salvavidas corre dando vueltas al paracaídas tratando de salvarlos(agarrándolos de los brazos para que no se los lleve por debajo el tiburón).Sigue el juego hasta que ya no quedan personas fuera del paracaídas.
Objetivos:El objetivo es aprender a cooperar de forma divertida.
Perfecto. Buen trabajo. En el objetivo sólo debéis poner la acción que buscamos: el tiburón introducir alguien hacia dentro del paracaídas y el salvavidas evitarlo
Eliminarjuego: La piedra preciosa
ResponderEliminarMaterial: Paracaídas y un balón.
Descripción: Se dividirá al grupo en dos equipos que se les asignara un numero a cada uno, se colocaran alrededor del paracaídas sujetándolo con las dos manos.El monitor ira cantando una canción que deberán seguir todos mientras dan vueltas cuando el monitor suelte un balón en el paracaídas dirá un numero y los dos de dicho numero deberán ir a por el balón que caerá por dentro del paracaídas, el primero que lo coja gana 1 punto y así hasta que se acabe el tiempo, gana el equipo con mas puntos.
-Se explica que cuando el monitor diga un numero , deberán levantar el paracaídas para que puedan pasar.
Variante: Se añadirá cambios de sentido, movimientos al paracaidista( Arriba, abajo...etc)
Objetivo:El objetivo es mejorar la coordinación y la velocidad de reacción.
Perfecto. Buena idea.En el objetivo sólo debéis poner la acción que buscamos: capturar el balón que cae por uno de los agujeros del paracaídas antes que los del otro equipo
EliminarNombre: El paracaídas matematico.
ResponderEliminarMateriales: Paracaídas y una pelota.
Descripción: Los participantes de este juego se colocarán alrededor del paracaídas cogiendo cada uno una asa. El monitor irá haciendo operaciones matemáticas como sumas, restas, divisiones o multiplicaciones y los participantes deberán averiguar el resultado y meter la pelota por los agujeros del paracaídas que tengan ese número. Tendrán un tiempo determinado dependiendo de la dificultad de la operación que dijera el monitor. Si lo consiguen hacer en menos del tiempo indicado conseguirán un punto.
Perfecto. Buena idea
EliminarNombre: Abrazados
ResponderEliminarMateriales: Paracaídas
Descripción: Con el grupo agarrando el paracaídas a una altura media, el monitor en cuestión nombrará una característica como por ejemplo colores de prendas de vestir, y los que tengan el color nombrado irán al centro del paracaídas por debajo y se darán un abrazo, intentando que el número de personas implicadas sea de 2/3 máx.
Objetivo: Promover la unión y la cohesión en el grupo sobre todo en los más pequeños.
Perfecto. Puede valer
EliminarJuego: Los conejos
ResponderEliminarMateriales: Paracaídas y pelota
Los jugadores se reparten en dos grupos. Un grupo sujeta el paracaídas dejándolo tenso a la altura de su cintura. Otro grupo, con una pelota blanda, forma un círculo exterior, son los cazadores. Un jugador del primer grupo se coloca debajo del paracaídas, es el conejo. Los cazadores comienzan a pasarse por orden la pelota; cuando el conejo sale a respirar sacando su cabeza por el agujero central del paracaídas, el cazador que en ese momento tiene la pelota la lanza contra él para tratar de cazarlo. Cuando la pelota impacta en el conejo ambos grupos intercambian sus papeles y el que lanzó la pelota se transforma en el nuevo conejo.
Objetivo: Los cazadores deben de cazar a los conejos y los conejos tienen que tratar de no ser cazados
Juego: patata caliente
ResponderEliminarMaterial: pelotas y paracaidas
Descripción: todos los participantes estarán sujetando el paracaidas a la altura de la cintura. Algunos tendrán en una mano una pelota y la otra sujetando el paracaidas. Tras una señal del monitor se irán pasando las pelotas, siempre al compañero de la derecha. Al grito de "¡patata caliente!", los participantes inflan el paracaídas y las personas que en ese momento tengan las pelotas intercambiarán sus posiciones pasando por debajo del paracaídas.
Objetivo: no tener la pelota en las manos cuando el monitor diga "¡Patata caliente!"
Perfecto. Puede valer
EliminarNombre: los avariciosos
ResponderEliminarMateriales: 1 paracaídas sin agujeros por cada 6 o 7
Descripción: con todos los grupos en línea de fondo y con muchos balones por el campo, cada equipo deberá escoger un jugador de su equipo que se encargue de recoger balones y echarlos dentro del paracaídas de su equipo. Mientras los paracaídas se llenan de pelotas el grupo deberá hacerlas botar a una altura que se establezca como mínimo y, las peloteas que caigan fuera no se podrán recoger. Ganaría el equipo que cuando se acabase el tiempo tuviese más pelotas en su paracaídas.
Variante: los balones que entren en el paracaídas se deberán lanzar a una zona y los que caigan fuera tampoco contarían como punto.
Soy Salva
Objetivo: coger más pelotas que el otro equipo y estar lanzándolas con el paracaídas sin que se caigan hasta que se acabe el tiempo.
EliminarPerfecto. Buen trabajo
EliminarRecuerda poner tu nombre
EliminarJuego: Palomitas de maiz.
ResponderEliminarMateriales: Paracaídas y pelotas.
Descripción: Todos agarran el paracaídas a la altura de la cintura. Encima de éste echamos balones de playa, pelotas de tenis, de espuma (pelotas que pesen poco).
Se mueven todas por el paracaídas arriba y abajo para que reboten como si fuesen palomitas de maíz. Tenemos que tener cuidado que no se salga ninguna.
Variante: Sacar todas las pelotas en el menor tiempo posible.
Perfecto. Buen trabajo
EliminarJuego:tu color favorito.
ResponderEliminarMaterial: paracaídas.
Descripción:nos colocamos Al berde del paracaídas y alrededor habrá conos de los colores de las franjas del paracaídas, lanzamos el paracaídas al aire y el monitor grita un color. Quienes estén en dicho color saldrá corriendo hasta un coño de su color, tocarlo y volver a su sitio.
Variante: exactamente igual pero no pueden volver al mismo sitio, tendrá que coger otro.
"Lanzamos el paracaídas al aire" parece que dices que lo soltáis (y creo que no es así, ¿no?).
EliminarCuando escribas un juego, revisa lo que escribes
¿Cuál es el objetivo?
Juego: La piedra y las pepitas de oro.
ResponderEliminarMateriales: Seis balones. Al menos uno debe de poder distinguirse del resto.
Desarrollo: Con el paracaídas paralelo al suelo, se depositan en él seis balones, uno de los cuales presenta una característica especial, bien sea su tamaño, su color, etc., que le distingue del resto. Ese balón es la piedra y el resto son las pepitas de oro. Los jugadores comienzan a hacer movimientos con el paracaídas tratando de que las pepitas se introduzcan por el agujero central del paracaídas y evitando que la piedra lo haga. Por cada pepita que se introduzca por el agujero central del paracaídas nos anotamos un punto. El juego termina cuando la piedra se introduce por el agujero o se sale del paracaídas. ¿Cuánto puntos somos capaces de conseguir?
Variante: Determinar un tiempo de juego. Introducir más piedras o más pepitas. El juego termina cuando no queda ninguna piedra en el paracaídas. Jugar con una pepita y 5 piedras.
Bien, pero es un juego muy parecido de los que hicimos en clase.
EliminarEste comentario ha sido eliminado por el autor.
ResponderEliminarJuego:BALÓN TOCA TIERRA.
ResponderEliminarMateriales: Pelota
Descripción:Dos equipos en el terreno. Cada equipo se sitúa en media cancha
y se sortea el balón.
Se tira el balón de uno a otro club por encima de la red tratando de que no lo cojan los del club contrario. El árbitro cuenta un punto por cada
tiro no cogido.
Reglas:
Después de cada punto se tira desde la
línea final.
Un punto por caer el balón fuera de los
límites sin ser tocado.
Prohibido andar con el balón.
Hay que tirar el balón desde el lugar donde se cogió.
Gana el equipo que primero alcance los puntos que se señalen.