domingo, 23 de febrero de 2020

SESIÓN 10. SESIÓN ALUMNOS. JUEGOS POPULARES

JUEGOS POPULARES (sesiones alumnos)

Esta sesión es una de las realizadas por vuestros compañeros. Durante esta clase, realizaron juegos populares ya conocidos por nosotros, típicos de nuestra sociedad.
En esta entrada debéis desarrollar un  juego popular de FUERA DE ESPAÑA, que sea tradicional en otros países. 
Recordad, debéis señalar a qué país pertenece dicho juego. 
A continuación, os mostramos algunos de los juegos que realizamos en la sesión:

28 comentarios:

  1. Nombre: Cubitos de hielo. (AUSTRALIA)
    Descripción: Formamos grupos de 3-4 niños. Cada grupo tiene un cubito de hielo. Gana el equipo que derrita completamente el cubito mas rápido. Solo pueden utilizar las manos.

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    1. Nombre: Cubitos de hielo. (AUSTRALIA)
      Material: Cubitos de hielo.
      Descripción: Formamos grupos de 3-4 niños. Cada grupo tiene un cubito de hielo. Gana el equipo que derrita completamente el cubito mas rápido. Solo pueden utilizar las manos.

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  2. NOMBRE: Tetsuagi Oni- Japón.
    JUEGO: Juego de persecución.
    MATERIALES: Ninguno.
    DESCRIPCIÓN: Un jugador persigue al resto, por una zona delimitada previamente, y cuando atrapa a otro se cogen de la mano y siguen persiguiendo a los demás. Cuando la fila de perseguidores es muy larga, se puede dividir en dos y seguir jugando. El juego termina cuando todos los jugadores han sido atrapados.

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  3. Nombre: TINGO, TINGO, TANGO (juego tradicional colombiano)
    Materiales: Pelota(preferible de mediana talla), antifaz
    Descripción: El grupo se sentará en circulo. Una persona del circulo, se separará un poco de la disposición y tendrá los ojos tapados. Esta persona a la vez que tiene los ojos tapados sin ver nada, repetirá en voz alta: Tingo, tingo, tingo...
    Mientras esta diciendo tingo, tingo tingo... Los demás compañeros se irán pasando la pelota en orden es decir siguiendo el sentido de las agujas del reloj. En algún momento el jugador con los ojos tapados dirá TANGO y la persona que tenga la pelota en ese momento recibirá un "castigo" que será impuesto por la persona que estaba sin visión y gritando o cantando tingo tingo tango. "Castigos" como cantar delante de los compañeros, bailar, saltar alrededor del círculo, actuar...
    Objetivos: Perder la vergüenza y romper el hielo con el grupo. Buen juego para empezar una sesión

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    1. Bien, pero ¿por qué se usa el antifaz? Compruébalo

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    2. Para que no se pueda ver nada y no se produzcan trampas a la hora de cantar tingo tingo tingo Tango y no saber quien es el que posee en ese momento la pelota.

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  4. Nombre: Lupo (juego tradicional italiano)
    Materiales: ninguno
    Juego: Juego de persecución, estrategia
    Un jugador es el "lupo" ("lobo"),se encuentra de espaldas a sus compañeros, que formaran una hilera detrás de el a una distancia en la que puedan avanzar bastante, cuando el juego empieze. Los jugadores gritan "¿Lupo che ore sono?" ("Lobo, ¿qué hora es?"), y el lobo responde con un número. Los jugadores pueden dar esos pasos hacia él, y volver a preguntar. Si, en lugar de un número, el lobo responde con "Ho la fame!" ("¡Tengo hambre!"), puede dar la vuelta y tratar de pillar a la mayor cantidad de niños que pueda antes de que vuelvan a la línea de partida.

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  5. Juego:Mayt mât – Marruecos
    Materiales: pañuelos y aros
    Descripción:
    Se divide un espacio rectangular en dos mitades. En cada mitad se coloca un equipo de cinco jugadores que defienden un aro que contiene dos pañuelos. Cuando se grita “Mayt mât” los jugadores de los dos equipos intentan llevarse los pañuelos del equipo contrario evitando ser capturados en el campo contrario. Si se toca a un jugador en el campo del otro equipo, queda eliminado. El ganador será el equipo que tenga en su campo los cuatro pañuelos.
    Objetivo: conseguir todos los pañuelos en nuestro campo

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  6. Juego:"Avión"
    Materiales:tiza de pizarra y una piedra pequeña.
    Descripción: Los participantes deberán dibujar en el suelo un casillero para que ver quién consigue completarlo saltando a la pata coja. Se puede jugar de manera individual, aunque es mucho más entretenido hacerlo con dos o más participantes. Para ello, se coge una tiza blanca y sobre el suelo se dibujan cuadrados enumerándolos del uno al diez.
    Este juego es popular en México.

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  7. JUEGO: La pelota china
    MATERIALES: 1 pelota
    DESCRIPCIÓN: Los niños se colocan en círculo y se lanza una pelota al medio del círculo. Todos deben ir a por la pelota, y cuando un niño la pilla, los demás deben levantar solo una mano y deben pasarse la pelota con una sola mano. Si un niño usa las dos manos o se le cae la pelota estará eliminado. El niño que consiga que no se le haya caído la pelota cuando todos sus compañeros hayan sido eliminados será el ganador.
    Este es un juego popular en China.

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  8. Nombre: Las estatuas (Juego popular de Perú)
    Materiales: Ninguno
    Descripción: Los participantes se reparten por la pista. Uno de ellos se la queda y se sitúa de espalda al resto mientras estos se mueven. Cuando la persona que se la queda decide darse la vuelta, el resto debe quedarse quieto como estatuas.
    Los participantes deben quedarse inmóviles y no pueden reaccionar ante estímulos para no perder. Si se ríen, se mueven o repiten la postura, estos quedan eliminados.
    El último jugador que se mantenga sin ser eliminado es el ganador.

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    1. Perfecto. Hay varios países sudamericanos donde es tradicional este juego

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  9. Nombre: Gul Tara (Bangladesh):
    Materiales: pelota
    Descripción: Grupos de 7 u 8 personas. Un jugador comienza el juego lanzando una pelota tan alta y fuerte como puede. Los otros tratan de atraparla antes de que toque suelo; si alguno lo consigue, vuelve a lanzarla. Pero si la pelota toca el suelo, aquel que la lanzó la recoge y persigue al resto de los jugadores tratando de dar a alguno con la pelota. El jugador tocado se convierte en el nuevo lanzador.
    Objetivo: tratar de coger el balon que han lanzado al aire sin que caiga al suelo

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  10. JUEGO DE SERGIO RAMÍREZ (EMAIL)
    Nombre: Ajutatut(Típico de Canadá)
    Material:Pelota pequeña de goma
    Descripción:Los jugadores forman un círculo, de pie o de rodillas, y colocan una mano en su espalda. El objetivo del juego es que la pelota vaya pasando de un jugador al de su derecha, golpeándola con la palma de la mano libre y evitando que caiga al suelo. Lógicamente no está permitido agarrar la pelota en ningún momento.El jugador que no golpee la pelota o la mande lejos de su compañero será eliminado , el juego finaliza cuando todos se eliminen excepto 1 que será el ganador.

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  11. En el datchball una variant al juego tradicional, pero en el medio de cada campo se instala una "fortaleza" ya sea un escudo o objeto para resguardar a los del equipo y tener menos posibilidades de ser matados

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  12. EL GRAN BONETE.
    Muchos recordarán haber jugado al ‘Gran Bonete’ durante su infancia. Este juego requiere concentración y astucia por parte de sus participantes. Los niños deberán sentarse formando un círculo y en el centro estará el que haga de Gran Bonete. Cada participante tendrá asignado un color. El juego dará comienzo cuando el Gran Bonete recite la siguiente frase: ‘Al Gran Bonete se le ha perdido un pajarillo y dice que el Negro lo tiene’ (señalando a cualquiera de los participantes, tenga éste último el color nombrado o no, para tratar de confundirlos).

    Si el niño con el color negro está atento deberá decir:

    – ¿Yo, señor?

    – Si, señor.

    – No, señor.

    – Pues, entonces ¿quién lo tiene?

    – ¡El Verde!

    El niño que conteste sin tener el color mencionado anotará una prenda y cuando acumule tres tendrá que pagar una penitencia.

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  13. El país donde es famoso este juego tradicional para niños es en Argentina

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  14. Nombre del juego: La bataille.
    Material: Cartas de mesa.
    Descripción: Es un juego de mesa de cartas donde el número de cartas va variando dependiendo a la cantidad de jugadores. Las cartas son repartidas al azar a los jugadores (1 para cada uno). Cuando estén todas repartidas deberán de dar la vuelta a sus cartas y el que tiene la carta más alta gana a todas las demás. Si la carta más alta tiene dos o más jugadores, estos dos jugadores ejecutan otra carta a fin de decidir cual ganará las tarjetas de vuelta. El ganador final será el que consiga obtener la carta con mayor puntuación.
    Este juego es tradicional de Francia.

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