JUEGOS EN EL PINAR
En esta jornada nos centramos en juegos que se pueden realizar en un bosque o pinar y que estén relacionados con este medio natural. Este entorno es ideal para grupos de todas las edades y al estar en un enclave tan natural, podemos promover una concienciación en el cuidado del medio ambiente.
En esta entrada debéis inventar algún juego relacionado con los elementos que encontramos en este entorno: bosque o pinar.
A continuación, os mostramos algunas de las actividades que realizamos en la sesión:
NOMBRE: La piñanca.
ResponderEliminarMATERIALES: Piñas y una piedra.
DESCRIPCION: Se formarán grupos de 4 o 5 personas. Los alumnos empezarán el juego en fila, e irán lanzando, por orden de uno en uno, una piña e intentarán dejarla lo más cerca posible a una piedra, que estará situada a unos 7 metros de distancia aproximadamente. Cada alumno dispondrá de un lanzamiento. Ganará el alumno que deje su piña lo más cerca posible a la piedra.
NOTA: Las piñas se cogerán del suelo, sin arrancar ninguna de ningún pino.
Perfecto. Buena idea
EliminarNombre: Relevos montañeros.
ResponderEliminarMateriales para cada grupo: 1 Palo, 2 piñas y 1 hoja grande (tamaño de la mano). Todo tiene que ser recogido del suelo, no se arranca nada.
Descripción: Disponemos la clase en grupos de 6 personas. Cada grupo se coloca en fila, mitad en una línea y la otra mitad a 40 metros enfrentados (3 y 3). De los 40 metros, los 10 primeros lo realizan corriendo, llegan a una circunferencia que delimitamos para cada grupo en la que habrá un palo y dos piñas. Recorren 20 metros con uno de los materiales hasta otra circunferencia, en la que hay una hoja, y lo depositan. Recorren los últimos 10 metros corriendo hasta chocar la mano con el compañero para que salga. Cada integrante que salga se encuentra con 2 materiales y tiene que elegir el contrario al que traía su compañero. En los 20 metros cada material tiene una forma de transportarlo. El palo tiene que ir lanzándose dando giros de 180° con la misma mano. Con las 2 piñas deben de ir haciendo cascada a derecha con una piña y la otra de mano a mano. La hoja debe de ir pegada a la palma de la mano, pero la palma solo podrá estar en vertical. Si se cae algún material deben volver a la primera circunferencia para empezar de nuevo. La carrera de relevos se completa cuando cada integrante ha realizado 4 carreras. Gana el equipo que lo consiga más rápido.
Perfecto. Buena idea
EliminarNombre: El Topo
ResponderEliminarMateriales: Los usados por la naturaleza y una venda
Descripción: Formaremos dos equipos, cada equipo deberán buscar por la zona (limitada para no perderlos) 5 objetos distintos que estén presente en la naturaleza (ramas, piedras, plumas...) Una vez los equipos hayan reunido los 5 objetos, uno del equipo contrario se vendara los ojos y tendrá que adivinar que objetos busco el equipo adversario con solo el tacto y el olfato, como si fueran topos de verdad.
Ganará el equipo que mas objetos acierte del equipo contrario.
Objetivos: Garantizar la asociación con la naturaleza y el medio que nos rodea conviviendo con compañeros
NOMBRE:Baile de palos.
ResponderEliminarMATERIALES:Un palo por participante
DESARROLLO: Se coloca todo el mundo en círculo. Cada alumno sostiene su palo apoyado en el suelo por un extremo.
A la voz del animador, todas las personas dejan su palo e intentan coger el palo del compañero de la derecha, tratando de conseguir que ningún palo caiga al suelo.
VARIANTE: Todos se colocan en círculo, excepto uno que se sitúa en el centro. La persona del centro nombra a un compañero y este debe intentar coger el palo central antes de que se caiga. Si lo consigue cambian sus posiciones y si no lo consigue sigue el jugador central nombrando a otro.
Perfecto. Buen trabajo
EliminarNombre:Camuflaje
ResponderEliminarMateriales:Los que se encuentren en la naturaleza para camuflarse.
Descripción:Se marca una zona de un camino entre la que se va a hacer el juego.Uno se la queda y se aparta un tiempo predeterminado( 2-3 mim).Los demás deben esconderse a los lados del camino camuflándose con el entorno, pero viéndolo en todo momento(no tienen que ocultarse de todo).El que se la queda tiene que pasar por la zona del sendero que se marcó y sin salirse de él,intentar localizar a sus compañeros.Cuando vea al primero, este se la queda.Ganará el alumno que encuentre mas rápido a la primera persona.Hay que recordar que aunque nos tapemos,debemos ver la senda con nuestro ojos(con lo que se garantiza que desde ésta se nos pueda localizar,si no nos hemos camuflado bien).
Perfecto. Puede valer
EliminarNOMBRE: Crea la figura
ResponderEliminarMATERIALES: Los seleccionados por el alumno sin arrancar ninguno y cuerdas.
DESCRIPCIÓN: Los alumnos se dispondrán en grupos, y cada grupo se colocará en una esquina de la zona delimitada. En el centro de esa zona habrá todo tipo de materiales naturales (palos, piedras, hojas...etc). Los alumnos saldrán de uno en uno para coger los materiales, pero antes deben arrastrarse sin tocar las cuerdas colocadas entre árboles.Cada alumno sólo podrá coger un material por viaje. Saldrá 2 veces cada alumno, y cuando ya hayan cogido todo el material, el monitor indicará un deporte que deben representar con dicho material. El equipo que más rápido lo represente obtendrá 1 punto y el que mejor lo represente obtendrá 3 puntos. Los puntos se van sumando con las rondas. Gana el equipo que mas puntos haya conseguido al finalizar las rondas.
Perfecto. Buena idea
EliminarNombre. Carrera de obstáculos.
ResponderEliminarMateriales. Cuerdas.
Descripcion. Nos dividimos en dos equipos, y un primer juego consiste en el equilibrista, tienen que ir pasando cada jugador del equipo por una cuerda que está amarrada en un pino y en otro,pasará con ayuda de un compañero,si lo consigue pasa a la siguiente prueba, si no, queda eliminado, la 2 prueba se llama agárrate o mueres, también se dispondrá de una cuerda amarrada a cada pino, y cada jugador del equipo tiene que ir pasando (agarrados con las manos y los pies a la cuerda) de un extremo a otro, el jugador que pase pasa a la siguiente prueba, si no queda eliminado.
La 3 prueba se llama arrástrate por el suelo, se colocarán por debajo una serie de cuerdas 4 o 5 entre cruzadas, y los jugadores de cada equipo tendrán que pasar reptando por el suelo sin tocar las cuerdas con el cuerpo.
Objetivo. Pasar todas las pruebas de forma correcta, y el ganador es el equipo que más participantes hayan pasado las pruebas.
Variante. Adaptar según la dificultad de cada jugador en cada una de las pruebas (por ejemplo en el equilibrista si un jugador le cuesta mucho mantener el equilibrio que haya 2 ayudantes de su equipo en vez de uno)
Si no usas puntos y seguido o aparte es difícil entender la explicación.
Eliminar"agarrados con las manos y los pies a la cuerda" supongo que deben pasar agarrados a la cuerda con pies y manos y espalda cercana al suelo (estilo koala)... especifica tu descripción.
Otra cosa, si un jugador es eliminado en la 1ª prueba, ¿ya no participa en las otras?
Nombre. Carrera de obstáculos.
ResponderEliminarMateriales. Cuerdas
Descripcion. Nos dividimos en 2 grupos y cada grupo tiene que pasar 3 pruebas.
La 1 prueba se llama el equilibrista, que un jugador de cada equipo tiene que pasar por una cuerda que está atada a 2 pinos, este tiene que pasar con ayuda de otro jugador de su equipo, si lo consigue suma puntos, si no, pasa a la siguiente prueba sin puntos.
2 prueba. Agárrate o mueres
Consiste en pasar una cuerda de un extremo a otro agarrándose en posición koala, con las manos y con los pies, quien lo resista suma puntos, quien no, pasa a la siguiente prueba.
3 prueba Arrastrate por el suelo.
Se trata de que los jugadores tienen que reptar por el suelo sin tocar las cuerdas que están entrecruzadas y amarradas entre ellas, con el cuerpo, cuanto más jugadores lo consigan más puntos obtienen.
Objetivo. Conseguir el máximo número de puntos en cada prueba.
Perfecto. Buen trabajo
EliminarNombre: la carrera del buscador
ResponderEliminarMateriales: lo que haya en la naturaleza y cestas
Descripción: se dividirá la clase en 2 grupos, cada equipo tendrá un cesta, que estará situada al lado del monitor, donde tendrán que ir colocando sus objetos. El monitor dirá un objeto que haya por el campo (piedras, piñas, hojas,plumas,etc) y los jugadores tendrán un tiempo determinado para encontrar el máximo número posible de objetos de los que ha dicho el monitor, y dejarlos en la cesta. Cuando se acabe el tiempo el equipo que mayor cantidad de tenga del objeto que ha dicho el monitor ganará. Tendrán como espacio para buscar, uno donde el monitor no los pierda de vista, si alguno se va del lugar que indica el monitor, su equipo perderá ese punto.
Objetivo: conseguir mayor cantidad del objetos que el rival.
Perfecto. Buen trabajo
EliminarNombre: animales y sus historias.
ResponderEliminarMateriales: peluches de animales.
Descripción: Se dividirán en cuatro grupos, que deberán buscar por las cercanías uno de los peluches de los animales que están escondidos por la zona, una vez todos los peluches aparezcan cada grupo tendrá 3' para inventarse una historia donde salga el animal, tenga elementos del entorno donde nos encontremos ( Pinar, bosque.
Etc) y representarlo en forma de pequeña obra de teatro.Gana el equipo que el monitor determine que es más creativo.
El objetivo es aprovechar el entorno y fomentar la creatividad.
No creo que esté relacionado totalmente con el objetivo que buscamos del uso del pinar. Intenta hilar más fino
EliminarNombre: Donde estamos
EliminarMateriales: Ninguno
Descripción: Se dividirán en cuatro grupos, que deberán buscar por las cercanías todos los material es posibles que esten relacionados con el lugar en el que se encuentran.
Entonces al llegar el grupo con mas materiales ganara un punto, despues cada grupo deberá inventarse una historia donde este implicado todos los materiales Recogidos, el grupo que haga la historia mas divertida gana un punto.
El objetivo es aprovechar el entorno y fomentar la creatividad.
Nombre: torito en el pinar
ResponderEliminarMateriales: objetos y arboles del entorno
Descripción: un jugador se la quedará y tendrá que pillar a otro jugador para cambiar los roles. Los jugadores podrán subirse a algún sitio alto o tocando un árbol para estar en casa, aquí solo podrán estar por 5 segundos o deberán quedársela. Si el jugador que la queda te pilla os cambiaréis los roles
Perfecto. Puede valer
EliminarNombre: busca el árbol
ResponderEliminarMateriales:hojas con los árboles y plantas del pinar, movil y pegatinas
Descripción: la clase se dividirá en 4 grupos a los que se les dará una hoja con árboles y plantas del pinar y un movil de uno de los alumnos. Los alumnos tendrán un tiempo determinado para buscar el máximo número de plantas y árboles y volver al punto de encuentro. Para demostrar que han encontrado las plantas y árboles les tendrán que hacer una foto, y el árbol que un equipo encuentre no podrá ser usado más, para marcarlo los equipos pondrán una pegatina o cuerda en los que encuentren.
Objetivo: encontrar el máximo número de árboles posibles
Es muy similar al juego planteado en la ficha.
EliminarNombre: piña y piedra
ResponderEliminarMateriales: una piedra y piña (las dos del mismo tamaño o semejante)
Descripcion: se colocarán todos en un gran círculo y el monitor se dedicará a poner detrás de uno la viña y detrás de otro la piedra. Norma: todos deben de estar con los ojos cerrados cantando una canción. Cuando pare se deben de girar y quien tenga la piedra atrás pilla al de la piña y este deberá sentarse en el lugar de la piedra. Si la piedra no pilla tendrá que elegir entre cantar una canción ( estribillo) o contar un chiste. Así sucesivamente
Variante: Colocaremos 2 piedras y 1 piña, mismas reglas pero ahora al quedarsela los de la piedra tienen que ir unidos para pillar al de la piña.
Perfecto. Puede valer
EliminarJUEGO ENVIADO POR EMAIL DE SERGIO RAMÍREZ (J-21.04)
ResponderEliminarNombre:El rodeo al árbol
Materiales:Elementos de la naturaleza
Descripción:Vamos cantando y caminando por el bosque y el monitor dirá un número y deberemos reunirnos ese número de personas agarrándonos de la mano y rodeando a un árbol.
Variante:Cuando el monitor diga el número deberemos coger ese número de hojas antes de rodear el árbol
Perfecto. Puede valer
EliminarNombre de juego: El intermedio.
ResponderEliminarMateriales: Piedras o Ramas.
Descripción: Para jugar a este juego tan solo necesitaremos coger dos piedras o dos ramas de diferente tamaño. Así de sencillo. Se las enseñaremos a los participantes y les pediremos que traigan piedras o ramas de un tamaño intermedio entre los dos objetos que les hemos enseñado. El que consiga reunir más objetos con las dimensiones adecuadas habrá ganado.
Con este juego conseguiremos desarrollar la capacidad espacial.
Perfecto. Buena idea
EliminarNombre: Derribar la fortaleza
ResponderEliminarMaterial: piedras y ramas
Descripción: Se dividirá la clase por grupos de 4 o 5 personas las cuales tendrán 4 minutos para montar una casa o fortaleza con ramas lo más rápido y resistente posible. Se enfrenta 2 equipos. Cuando se acabe el tiempo nos separaremos a unos 10 metros de la fortaleza rival y tiraremos piedras a este intentando derribar la casa o fortaleza antes que el otro equipo. Cada equipo tirara piedras desde su fortaleza. Se lanza una piedra por equipo.
Gana el equipo que consiga antes derribar la fortaleza contraria
Variantes: Se cambian los equipos
Perfecto. Buen trabajo. Bien, por la seguridad de 10 metros
EliminarNombre: Busca tu árbol.
ResponderEliminarMateriales: Pañuelos.
Descripción: Divididos en grupos de 4, se taparán los ojos con los pañuelos, y, mientras los demás observan, se les acercará a un árbol para que mediante tacto y olfato se familiaricen, y una vez en el punto de partida con los ojos destapados, traten de encontrar cuál era se árbol. Ganará el grupo que tarde menos.
Perfecto. Buen trabajo
EliminarNombre: Ciclismo
ResponderEliminarMateriales: Bicicletas,cascos de ciclismo y conos
Descripción: En esta actividad al aire realizaremos una ruta en bicicleta hasta llegar al pinar. Una vez allí realizaremos un pequeño circuito con la bicicleta que estará delimitado por conos que el profesor irá poniendo por el circuito. También veremos las características de cada bicicleta y sus partes.
Esto no es un juego relacionado con las características del medio donde estamos
EliminarEste comentario ha sido eliminado por el autor.
EliminarJuego: El topo
EliminarMateriales:Petos o antifaces, Piñas, piedras, hojas y otros objetos del medio
Descripción: Se divide la clase por grupos de 4. En cada grupo uno se la queda, éste tiene que estar con los ojos cerrados, para no hacer "trampa" se le pondrá un peto o un antifaz. Los demás del grupo tienen que coger un objeto del medio cada uno, ya sea una hoja, una piña,etc. El que se la queda(topo) tiene que adivinar con el tacto ,es decir tocando los objetos con las manos que objeto es cada cosa. Cada objeto que acierte un punto. El jugador que más objetos acierte de ese grupo gana.
Nombre: El reto de la casa.
ResponderEliminarMateriales: Piedras y palos.
Descripción: Nos dividiremos en grupos de 5 personas. En este juego, los participantes deberán reunir palos de madera y piedras y montar una casa en el menor tiempo posible. No se podrá arrancar ningún material. El equipo que lo consiga antes gana.
Nombre:El rompecabezas.
ResponderEliminarMateriales:Carteles.
Descripción: En este juego dividiremos al grupo en 5 equipos. A cada equipo le daremos un plano del lugar donde se realiza la sesión. En cada zona marcada en el plano habrá una letra con las cuales tendrán que formar palabras. En 5 minutos el equipo que más palabras haya formado con las letras encontradas habrá ganado. Tendrá que ir todo el equipo junto.
Objetivos: Trabajar en equipo y aprender a guiarse mediante un plano.
Bien, pero faltaría un material fundamental ¿no crees?
EliminarNombre:El rompecabezas.
EliminarMateriales:Carteles y planos.
Descripción: En este juego dividiremos al grupo en 5 equipos. A cada equipo le daremos un plano del lugar donde se realiza la sesión. En cada zona marcada en el plano habrá una letra con las cuales tendrán que formar palabras. En 5 minutos el equipo que más palabras haya formado con las letras encontradas habrá ganado. Tendrá que ir todo el equipo junto.
Objetivos: Trabajar en equipo y aprender a guiarse mediante un plano.
JUEGO ENVIADO POR EMAIL DE JAVIER FERNÁNDEZ
ResponderEliminarNombre juego: Vaya piña
Material: 4 cubos
Descripción: Dos equipos, cada equipo empezará en un lado del pinar y tendrán dos cubos vacíos repartidos en su parte del pinar. Al oír el silbato, deberán comenzar todos a buscar piñas por el pinar que deberán cogerlas y llevarlas al cubo donde las depositarán. No se puede depositar más de una piña a la vez, deberá llevar una y una vez depositada ir por la otra. No se podrá robar piñas de los cubos enemigos, pero si coger piñas situadas en la otra zona del pinar siempre que estén en el suelo. Al acabar el tiempo el equipo que más piñas haya recolectado ganará.
Variante: Cada equipo deberá elegir un jugador que estará encargado de ser el ladrón. La función de este es robar piñas del cubo rival. Solo este jugador podrá robarlas, pero si es tocado por algún jugador rival deberá devolver la piña que posee entre las manos. Está en decisión del equipo el número de jugadores que quiera dejar custodiando sus cubos o si no quiere dejar a nadie.
Perfecto. Puede valer
EliminarNombre: Memoria
ResponderEliminarTiempo: 15'
Material: ninguno
Descripción: En esta actividad se hacen dos grupos, sentados cada uno en una línea, en hilera. Un grupo debe detectar, en tres minutos, cosas que cambien en el paisaje (las nubes, caen hojas, vuela un pájaro...), el otro grupo en el mismo tiempo, tiene que observar cosas que no cambien (formas de las montañas, color de los árboles, el camino...) Después ambos grupos comentan los detalles observados.
Variante: Al pasar por un mismo sitio observar dichos paisajes o cosas que hayan dicho ambos grupos.
Nombre:cadena trófica.
ResponderEliminarMaterial:ninguno.
Tiempo :15 min.
Descripción :habrán tres animales cada uno en un escalón de la cadena trófica que son el conejo, la serpiente y el águila.
Los conejos deberán ir a un monitor a beber agua el monitor le da una hoja cada vez que venga un conejo y a comer hierba donde habrá otro monitor en otro lugar y le dará también otra hoja su objetivo es conseguir hojas y que no le pillen serpientes y águilas.
La serpiente deberá ir a comer conejos cuando lo pille lo llevará hacia un monitor que le dará una hoja y después deberá de beber agua donde le darán otra hoja. Debe evitar que el águila le pille.
El águila deberá pillar conejos y serpientes llevarlo al monitor y le darán una hoja después deberá beber agua y así consecutivamente.
Quién más hojas tenga gana.
Una vez le den la hoja al depredador la presa podrá salir huyendo para seguir alimentándose.
Nombre:Sorpresa artificial.
ResponderEliminarMaterial:Diferentes objetos.
Descripción:Este juego se hace en un sendero de 15 m. coloca doce objetos fabricados por el hombre. Unos muy ocultos, otros semiocultos y algunos muy visibles. los niños avanzan por el sendero y al llegar al final han de decir cuántos han visto. Si no aciertan el número han de recorrer el sendero de nuevo.